Normative dimensionali - EN 1729- 1
La dimensione degli arredi è un aspetto molto importante, sopratutto per quanto riguarda la proporzionalità
fra l'altezza della seduta, l'altezza del piano di lavoro e l'altezza del ragazzo. Tale proporzione, infatti
è quella che garantisce una corretta postura dei ragazzi, evitando quindi l'insorgere di malattie o disfunzioni
muscolo-scheletriche.
Fino al 2006 la normativa di riferimento è stata la UNI 7713 pubblicata nel novembre del 1977.
Nel luglio del 2006 è stata approvata dal CEN (Comitè Europèen de Normalisation) la nuova normativa EN 1729,
che stabilisce le nuove proporzioni fra l'altezza del piano, l'altezza poplitea, vale a dire l'altezza della
gamba da terra al ginocchio (senza scarpe), da cui si ricava per proiezione antropometrica, l'altezza di
riferimento dei ragazzi.
La normativa prevede 8 classi di altezza diverse, contraddistinte da un diverso colore. Per ciascuna classe
sono previste diversi requisiti dimensionali.
Sintetizziamo qui i principali, vale a dire l'altezza della seduta e 'altezza del piano di lavoro.
NORME STRUTTURALI E DI SICUREZZA
Come i crash-test per le auto stabiliscono la resistenza e la stabilità dei veicoli, così anche l'arredo
scolastico ha i propri EuroNCAP: sono i laboratori accreditati, che eseguono le diverse prove sugli
arredi scolastici.Dai banchi, alle sedie, dalle cattedre agli armadi, sono numerose le prove da effettuare
per garantire la corrispondenza ai requisiti minimi previsti dalle normative.
Questo impianto normativo è in continua evoluzione, in quanto sono in fase di recepimento le norme europee
(UNI EN) che, dopo un periodo sperimentale, stanno via via sostituendo le vecchie normative nazionali UNI.
Vengono indicate qui di seguito alcune delle principali normative di riferimento.
UNI EN 1729-1 Sedie e tavoli per istituzioni scolastiche - Dimensioni funzionali
UNI EN 1729-2 Sedie e tavoli per istituzioni scolastiche - Requisiti di sicurezza e metodi di prova
UNI 4856 Cattedra e sedia per insegnanti - Requisiti di stabilità,resistenza e durabilità
UNI EN 527-1 Mobili per ufficio - Tavoli da lavoro e scrivanie - Dimensioni
UNI EN 527-2 Mobili per ufficio - Tavoli da lavoro e scrivanie - Requisiti meccanici di sicurezza
UNI EN 527-3 Mobili per ufficio - Tavoli da lavoro e scrivanie - metodi di prova per la determinazione
della stabilità e della resistenza meccanica della struttura
UNI EN 14434 Superfici verticali di scrittura per istituzioni scolastiche - Requisiti ergonomici,
tecnici e di sicurezza e metodi di prova
UNI EN 717 Pannelli a base di legno. Determinazione del rilascio di formaldeiche
UNI 9177 Classificazione di reazione al fuoco dei prodotti combustibili
LA NORMATIVA DELL'ARREDAMENTO INFANZIA
Normative dimensionali - EN 1729-1
La dimensione degli arredi è un aspetto molto importante, soprattutto per quanto riguarda la proporzionalità
fra l'altezza della seduta, l'altezza del piano di lavoro e l'altezza del ragazzo. Tale proporzione, infatti
è quella che garantisce una corretta postura dei ragazzi, evitando quindi l'insorgere di malattie o
disfunzioni muscolo-scheletriche.
Fino al 2006 la normativa di riferimento è stata la UNI 7713 pubblicata nel novembre del 1977. Nel luglio del
2006 è stata approvata dal CEN (Comitè Europèen de Normalisation) la nuova normativa EN 1729, che
stabilisce le nuove proporzioni fra l'altezza del piano, l'altezza della seduta e l'altezza poplitea, vale
a dire l'altezza della gamba da terra al ginocchio (senza scarpe), da cui si ricava per proiezione
antropometrica, l'altezza di riferimento dei ragazzi.
La normativa prevede 3 classi di altezza diverse, contraddistinte da un diverso colore. Per ciascuna classe
sono previste diversi requisiti dimensionali. Sintetizziamo qui i principali, vale a dire l'altezza della
seduta e l'altezza del piano di lavoro.
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